《古詩二首》是一年級語文下冊部編教材第六單元課文第十二課。
課文插圖
本課有兩首古詩，唐代詩人白居易的五言絕句《池上》和南宋詩人楊萬里的七言絕句《小池》。這兩首詩描繪的都是詩人在夏天的所見，前者敘事，后者寫景。《池上》秉承白居易詩作通俗平易的敘事風格，用白描的手法，寥寥幾筆勾勒出一個小孩兒偷采白蓮又不知隱藏蹤跡的頑皮、可愛的形象。詩歌動靜結合，情景交融。詩中最傳神的是“不解藏蹤跡”一句，寫盡小童頑皮、純真的情態。《小池》一詩從“小”處入手，把大自然中極平常的細小事物池、泉、流、荷和蜻蜓寫得相親相依，和諧自然，猶如一幅色彩明麗的水墨畫。詩句“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”捕捉到景物稍縱即逝的變化，極富情趣。這兩首詩語言淺顯易懂，對仗工整，適合學生吟誦積累。
課文插圖
文中的兩幅中國畫分別與兩首古詩相配，詩中景物與畫中景物一一對應，詩畫的融合清新雅致，意境悠遠，給學生以傳統文化的熏陶。
課文插圖
（來自教師教學用書，如有侵權，請聯系刪除）
, 以上就是一年級下冊語文第12課小池（一下課文第十二課池上小池教材解析）的內容，下面小編又整理了網友對一年級下冊語文第12課小池（一下課文第十二課池上小池教材解析）相關的問題解答，希望可以幫到你。
一年級下冊小池池上的詩意?
《小池》譯文: 泉眼悄然無聲是因舍不得細細的水流,映在水里的樹陰喜歡這晴天里柔和的風光。 小荷葉剛從水面露出尖尖的角,早就有一只小蜻蜓立在它的上頭。 《。
古詩二首池上小池的一是?
一年級下冊語文第12課《古詩二首》/《池上》《小池》 池上 【唐】白居易 小娃撐小艇, 偷采白蓮回。 不解藏蹤跡, 浮萍一道開。 小池 【宋】楊萬里 泉眼無。
古詩二首池上和小池的意思?
池上 作者 白居易 小娃撐小艇,偷采白蓮回。不解藏蹤跡,浮萍一道開。寫一群頑皮的小孩子偷偷采蓮回來的情景。 小池 作者 楊萬里 泉眼無聲惜細流,樹陰照水愛晴。
古詩二首一年級下冊小池課文哪個詞是描寫夏天?
1、《池上》 作者:白居易 小娃撐小艇,偷采白蓮回。 不解藏蹤跡,浮萍一道開。 翻譯:一個小孩撐著小船,偷偷地采了白蓮回來。 他不知道怎么掩藏蹤跡,水面的浮。
樹陰照水愛晴柔的意思池上和小池都描寫了?
“樹陰照水愛晴柔”是《小池》里面描寫的景物。《池上到》里面沒有描寫到。 原文: 小池 宋 · 楊萬里 泉眼無聲惜細流,樹蔭照水愛晴柔。 小荷才露尖尖角,早。
池上韋應物古詩解析?
池上 郡中臥病久,池上一來賒。榆柳飄枯葉,風雨倒橫查。 韋應物的《池上》這首詩的大意是:在郡中生了很久的病,今天到小池上來走走。榆樹、柳樹的枯。 池上 郡。
池上中的小娃看到小池中的景物會干嘛?
如果我是池上中的小娃,我可能會去看看小池中描寫的景象。 我可能會被小池中清澈的水、碧綠的草地和盛開的鮮花所吸引,感受到大自然的美麗和寧靜。 我可能會想。
古詩二首池上和小池中的多音字近義詞反義詞?
ue二聲,組詞:角色 “露”讀音lu四聲,組詞:露珠,讀。 “角”讀音jiao三聲,組詞:牛角,讀音:jue二聲,組詞:角色 “露”讀音lu四聲,組詞:露珠,讀音lou四聲,組詞:。
池上中的解和惜是什么意思?
1 解和惜都是日本池上瓷器中的一種裝飾技法。2 解和惜,即“開裂與修補”,是一種傳統的日本美學概念,強調人們應該珍惜并欣賞事物的美,即使它們被創傷或損壞。。
