水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。
予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣。
《愛蓮說》是北宋理學家周敦頤創作的一篇散文。這篇文章可分為兩部分，前一部分描寫蓮花高潔的形象；第二部分則揭示了蓮花的比喻義。
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愛蓮說節奏劃分?
三、句首語氣詞之后要停頓。 例,若夫日出而林霏開。 解析:"若夫"是句首語氣詞,朗讀時其后要停頓,這句話的朗讀節奏應劃分為:若夫╱日出╱而╱林霏開。 四、。
乾隆幾歲會愛蓮說?
康熙想了一個題目《愛蓮說》來考弘歷,十二歲的小弘歷把愛蓮說一字不落地背了一遍,并且對這首詞的解釋和誦讀也非常到位,康熙對他十分喜歡,第二天一大早就向胤。
《愛蓮說》的節奏停頓劃分?
水陸草木之/花,可愛者/甚蕃。晉/陶淵明獨愛/菊;自/李唐來,世人盛/愛牡丹;予/獨愛蓮之/出淤泥而不染,濯清漣而不/妖,中通外直,不蔓不枝,香遠/益清,亭亭/。 晉朝的。
你聽過最干凈的句子是什么?
1. 撐好傘,邁好步,不入歧途,不忘歸路。 2. 你眼里的星辰大海,是我從未見過的皓月明空。 3. 哪怕你周圍的世界再復雜,也要保護好內心的善良和溫暖。 4. 保持。 4。
哪些書籍適合小學五年級的孩子來朗讀?
但到了5年級(男孩女孩性別不清楚),都十一二歲的開始進入青春期的孩子了,基本初步具備了自己的個性想法了,而家長想通過“朗讀”來提升口語表達能力,恰恰說明。
適合中學生多人朗誦的國學經典散文有哪些?
我覺得主要是四書五經吧。 四書是《論語》、《孟子》、《大學》、《中庸》,這四部著作的總稱。南宋著名理學家朱熹取《禮記》中的《中庸》、《大學》兩篇文章單。
花中君子指三年級哪篇課文?
朗讀人是衛東。 本文描寫了夏日公園里一池。 本文描寫了夏日公園里一池荷花盛開時的情景,以及“我”沉浸在此景中,與荷花融為一體的感受。作者以豐富的想象力。
蝙蝠的文言文的題目?
現代漢語中稱為“蝙蝠”的動物,在文言文中稱為“蝠”。在中國傳統文化中,蝙蝠象征著吉祥和幸福。例如《莊子·外物》中說:“蝠在陽春白雪之夜飛,德音不成,不。
你遇到最難解的語文題是什么?
朗讀時,不僅要擴大閱讀量,還要接觸各類文章。為了達到理解古詩文的目的,我們要借助各類文章,在內容、題材以及用法上廣泛接觸古人的表達習慣和用詞習慣。這些。
