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“如果提前了解了你所要面對的人生，你是否還會有勇氣前來？”
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這話出現在電影的片頭，你會作何感想？
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它來自2018年開年妥妥的第一大片——
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《無問西東》，上映4天，1.5億票房。
從演員名單上，就能看出這電影來頭不小。
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張震、章子怡、黃曉明、王力宏、陳楚生，還有韓童生、祖鋒、米雪等一幫戲骨。
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電影的劇情并不復雜，兩個小時的時長，從1923年民國開始到21世紀的當代，跨度將近100年里，并行著4代人的青春，展現著5個年輕人走到人生關鍵十字路口時的艱難抉擇。
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老實講，這兩年的青春片，大多讓人失望，編劇們變著花樣的折騰，非得弄出點“生離死別”的新噱頭才罷休。
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當然，《無問西東》這些花樣也沒少玩，但格局明顯不一樣。這也造成了網友對它評價兩極化嚴重，喜歡的人說它立意高，感動人；不喜歡的人說它亂煽情，尷尬。
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在哥看來，它是一部真正具有教育意義的影片，有著我喜歡的樣子。
*注：以下內容含部分劇透。
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要理解《無問西東》里的教育意義，首先要解決一個常見的疑問：“無問西東”是什么意思？
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這四個字，還真不是瞎湊出來的，它有正兒八經的典故出處，出自清華大學的校歌，其中一段歌詞是“器識為先，文藝其從，立德立言，無問西東”。當年的含義是希望學子們做學問不要太局限，要有世界眼光，脫離所謂西方、東方學術的條條框框。
如今時代變遷，延展來詮釋，就是不要給自己的人生設限，需要認清真實的自我，選擇遵循本心而活。
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片中，第一個需要抉擇的是民國時期的一介書生吳嶺瀾（陳楚生飾），他國文和英語都考滿分，物理墊底，卻因為優秀學生都學實業而選擇理科。
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正當他面臨著換學科的糾結與迷茫，文學泰斗泰戈爾來到清華演講，陪同的都是當時文壇大家，吳嶺瀾看到了這些前輩內心平和。那一刻他明白應該忠于自己的內心，不必選擇迎合潮流，從容而篤定地學習和生活。
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而他一場“忠于自我”的抉擇，卻在10多年后啟蒙了30年代王力宏飾演的沈光耀。
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一位家境優渥、文武雙全的完美男神，在國難當頭時，選擇拋下自己完美的人生，毅然從軍殉國。
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“如若一切無法挽回，那你是否還堅定少年時的那個選擇呢？”
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如果這句話來問沈光耀，我想他會答是的，而60年代的陳鵬（黃曉明飾），選擇亦然。
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因為正是沈光耀每次空投食物給難民營，才救助了幸免不死的孤兒陳鵬。
陳鵬是整個片子里的“愛情擔當”，一心想“托住”深陷批斗中的王敏佳（章子怡 飾）。
在那個年代，王敏佳因幫自己的老師“打抱不平”，而被游街、被人罵“破鞋”、而示眾時，她坦然露出的微笑。
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講真，章子怡的演技在這個笑容下得到了最好的詮釋，太震撼了。
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這一抹笑容，讓我看到了一種力量：即使善良被嘲笑，正直被鄙薄，也并不應該放棄。只要遵從內心，哪怕在命運里浮沉，也都能無懼無畏。
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而之后，陳鵬則用善念和對自我的堅守感化了章子怡，告訴她縱然命運欺她、辱她，她除了選擇勇敢面對，還可以去寬恕、去原諒。
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同時，他還順道啟迪并救贖了站在惡之邊緣的李想。
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哥在這里還看到了一條隱藏的“教育線”：人與人之間難能可貴的不是索取，而是給予。
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二人故事的結尾，王敏佳出走村子，去尋找陳鵬，那句“陳鵬，上一次我以為我死了，醒來看到的是你。這一次，死亡來臨前，我一定要找到你。”也算是一種感恩和回報。
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除了對愛情的執著，陳鵬同時為國家的核能貢獻了自己的青春，身體因為核輻射已經不再強健。在面對別人的異樣目光，他一如往昔，真誠善良，無悔無怨。
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這顆堅守純良，勿忘本真的心，不也是當初我的老師，在我入行新聞事業時，提醒我的本心嗎？
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相比較前面的血色浪漫，身處當代的張果果（張震飾），在影片中的存在略有些突兀。
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但這并不妨礙張果果的故事教育我們：善良比聰明更重要。
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因為聰明是一種天賦，而善良是一種選擇。
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職場里的爾虞我詐殘酷無情，讓一路摸爬滾打的張果果內心很崩潰，甚至一度產生了“信任危機”，懷疑他曾經因為工作需要救助過的四胞胎家人是不是賴上自己了，還以是不是他的領導出賣了自己，讓自己背鍋。
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幸運的是，他回到校園，感受到了應該遵從內心，選擇了信任，選擇了遠離職場暗斗。
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遺憾的是，這樣的校園教育卻離我們漸行漸遠。
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時間在4個故事里穿梭，每個年代，每個年輕人都會現實和理想間迷失，在這種人生十字路徘徊時，需要有正確的教育，指引你回歸真我，做出選擇。
是吳嶺瀾的忠于自我，影響了沈光耀；沈光耀的正義之愛，又救助了陳鵬；陳鵬則用他的真誠無畏影響了李想，進而李想的善念拯救了張果果的父母，才有了這輪回的奇妙緣分。
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與此同時，這4個故事不正對應了30年代援助中國的美國將軍陳納德說出來的話嗎？
這個世界從來不缺完美的人，缺的是從自己心底里給出的：真實、正義、無畏、同情。
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哥不禁大膽猜想，或許，這剛好是導演李芳芳想通過《無問西東》傳達的終極奧義。
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也正是我們希望能夠傳遞給孩子的教育觀。
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其實，除了那位美國軍官，影片中的主要配角也均是“教育”的化身。
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吳嶺瀾在迷失自我和自我懷疑的時候，梅殆琦校長對“真實”的回答讓我第一次體會到教育的力量：
你看到什么，聽到什么，做什么，和誰在一起，如果有一種從心靈深處滿溢出來的，不懊悔也不羞恥的平和與喜悅，那就是真實。
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說出這段話的梅校長，簡直渾身上下都帶著光環。
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我們從小就被教育國家、集體高于個人，但這席話不同，它教育我們，個人主義和家國情懷并不相悖。
炮火紛飛的年代里，給我留下深刻印象的是傾盆大雨中四面漏雨的教室里氣定神閑的教授和堅韌不屈孜孜不倦的青年學子。
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那時候，大學生還有大學生的樣子，書生意氣風發；老師也還有老師的氣節，執于百年樹人。
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文人風骨，這是哥對它心生歡喜的最大理由。
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在硝煙中，還有一幕印象頗深。
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一個雙腿殘障的外國傳教士，在大雨中教孩子們唱歌。在歌聲中，導演很好地展現了那個苦難年代除了悲憫，還有勇敢、奉獻和無畏，以及對美好的向往。
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不得不說，雖然導演很年輕，但細節處理得很細膩。
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哥印象深刻的是吳嶺瀾每次空襲警報來臨時，都會選擇先去解救白鴿然后再躲避危機。
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而白鴿，象征純真、和平與仁愛。這種浪漫主義手法，無疑也展現著教育的潛隱默化。
除了學校教育，片中也展現了不少值得學習的家庭教育。
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最感人的片段來自米雪飾演的沈家母親，她用自己克制的演技，詮釋了一個偉大母親對兒子最高級的教育：讓他做自己。
在沈家母親明知道兒子有投筆從戎的想法，也沒有勒令沈光耀退學，囚禁在家，而是說出這樣的一段話：
當初你離家千里，來到這個地方讀書，你父親和我都沒有反對過，因為，是我們想你，能享受到人生的樂趣，比如讀萬卷書行萬里路，比如同你喜歡的女孩子結婚生子。
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這段話，放在80年后的今天，依然秒殺90%的家長，也正是這種打從心底的祝愿，讓人分分鐘淚奔。
沈光耀犧牲后，鏡頭轉向沈家門匾，寫著大大的“三代五將”，說明沈家并非安逸求生的豪門，在家族血脈里“正義感”與生俱來。
另一段讓哥印象深刻的家庭教育，來自張果果的父親。
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張果果的父親，從小告訴他：做一個好人，要比做一個沒原則的人，付出更多的代價，可是，做什么會讓你真正開心，你要問清楚自己。
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生命是一種傳承，教育亦然。
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這部電影，也讓哥想起了自己的父親，他常常會對我說一句話：先做人，后做事，賢良忠義者終有成。
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感謝我家老頭用最正直、最真實的方式告訴哥如何過好這一生。
所以，今天哪怕頂著一個“說教”的帽子，哥也覺得《無問西東》值得所有家長帶著孩子去感受。
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最后，希望所有家長在片尾再次看到：“如果提前了解了你所要面對的人生，你是否還會有勇氣前來？”這句話的時候都能坦然對孩子說一句：愛你所愛，行你所行，聽從你心，無問西東。
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