除了考還是考！
要想成為小學教師，必須具備以下幾個條件。
第一，必須是全日制本科畢業（當然，一些偏遠地區可能會放寬到專科）。
第二，必須具有教師資格證，教師資格證需要筆試和面試都合格后才能取得。
第三，考教師編制，現在是逢進必考，要想有教師編制，必須參加省或者區級，統一組織的筆試，筆試合格后，參加面試，面試合格后才能正式進入編制。
專科畢業，如果考不了編制的話，取得教師資格證后可以到私立學校任教。
有不同意見的可以在評論區留言討論。
對于這個問題，我來說說！
首先，你要報名參加國家統一的教師資格證考試。教師資格證考試分為筆試和面試！
大專只能考幼兒園和小學教師證。筆試都考兩門，幼兒園考《綜合素質》和《保教知識與能力》，小學考《綜合素質》和《教育教學知識與能力》，兩門考試成績折合后要到達70就合格了！我當時《綜合素質》考了兩次才過！
筆試過了，就可以報名參加面試，面試的成績到達60就合格！五月份我剛考完面試，目前還在等成績！
教師資格證考試一年有兩次，分別為每年的3月11月（筆試），5月第二年的1月（面試），但有的地方一年只有考一次，具體考試情況，你要看看你們那的公告。
筆試，面試都通過后，就要去認定，但如果你是考幼兒園老師，小學語文老師，那你還要考個普通話，要達到二甲，其他學科二乙就可以！
我也是大專畢業，去年開始考的教師資格證，目前在等五月份的面試成績！
可能您不了解當前的教師行業，當前，大專畢業是沒有資格成為小學老師的，甚至連大城市的公辦幼兒園老師都不能。
現在城市里招小學老師有兩項基本標準，一是師范類大學畢業，本科以上；二是必須要有相應的教師資格證。初中以上學校的教師招聘一般連本科生都不行，除了教師資格證以外，還要有研究生學歷，否則連報名都沒資格。
現在，國家非常重視教育，更重視教師的培養，所以，雖然大學擴招，但是從教卻難，越好的城市，越好的學校招聘教師的層次越高，就連幼兒閱招聘教師要求研究生學歷也并不少見。前段時間，還有報道有清華、北大學生去初中和高中任教。這種大學畢業生對教師崗位趨之若鶩的情況，正說明了人們在社會和經濟價值認定上的方向和新趨勢。
現在，國家鼓勵生育，孩子總量變少了。另一方面，國家和社會對孩子的教育的重視，被提升到了前所未有的高度，資金和人才大量投入到各級各類教育中去，這是發展的必然和選擇。
以往，代課老師，頂崗老師，大專畢業，甚至高中畢業，就上崗任教，這種情況一去不復返了，取而代之的是更專業、高學歷和高水平的師范大學的學生走上崗位。
教育的主體是學生，學生的成長是未來。大專生作老師，有太多的短板要補。一是學歷要上，本科，研究生；二要考證，教師資格證；三是技能，上崗培訓。如此之下，心事可成！
大專畢業，想做一名教師還真的不是那么容易的，首先，你學的專業是師范專業還是非師范專業，非師范專業畢業，想成為教師的概率很小，如果學的是師范專業，需要有以下途徑才能成為小學教師，
第一。想成為小學教師，不管是公立學校還是私立學校都需要考取教師資格證，教師資格證每年考兩次，上半年考筆試，筆試考過才有面試的機會，如果考不過，第二年還可以再考，教師資格證考過后，就可以去私立學校應聘了。
如果想成為公辦學校的在編教師，還需要考編，也就是考取編制，那就需要再經過筆試和面試的環節，這兩次考試勝出，還要經過體檢。身體合格沒問題，那么，恭喜你，你就可以成為公辦學校的在編小學教師了，
如果光是為了找一份工作，來養家糊口，那完全沒有必要進入教師隊伍。假若你真心懷有一顆心，熱愛教師這一職業，那完全由自己把握機會。首先要通過考試，獲得教師資格認證。然后，要提高自己的專業知識水平，要學好教育學心理學的基礎知識，要認清教師這一職業的特點、特殊性，要有奉獻于教育事業的思想準備，要甘于吃苦精神，要有耐心，愛心等教師必須具備的素質等等。當你基本符合上述要求，你就可以大膽地去應聘。當個教師并不難，難的就是當個學生非常歡迎的優秀教師并不容易。祝你實現自己愿望，當個合格的人民教師。
謝謝邀請我來回答你的問題。
你要想做小學教師，需具備這兩點條件： 一是具有教師資格證書，二是要有崗位編制（民辦學校或輔導機構除外）。
第一個條件容易達到，一般全日制的師范畢業生大都能考到國家承認的教師資格證書，如果非師范專業，要加試教育學和心理學等學科的考試，有一點點難度。當然只要勤奮努力，就有希望拿到。
第二個條件很難，考編難到什么程度呢？難于上半個“青天”。現在教師編制比較緊張，僧多粥少，報名人數多。在一二線城市，不要說本科生和研究生，連博士生都趕來參加搶飯碗。
考編至少要過兩大關：
第一關：文化關。現在事業單位凡進必考，如果文化和專業考試成績進不了檔，那就不可能有第2關。這一關一般以招聘人數的4倍數切線，這對文化和專業成績過硬的考生不存在問題，而對非師范專業的學生難度很大，因為考試內容除文化考查外還有專業知識的考查，如教育學和心理學，包括教育教學案例的分析等。
第二關：面試關。四選一，競爭異常激烈。你別認為面試就是看看你的長相，錯了，那是要經過答辯、演講、說課、三字一話等一系列的考查，最后還要上一堂微課，看你課堂的教學表現，如看教學目標是否明確，看板書設計是否精當，看語言表達能否順暢，看課堂應變能否機智。這對非師范專業的學生來說，是難關，因為他們沒有接受過專業化訓練。
根據近三年各大名校的師范專業錄取分來看，年年攀升，可見報考人數太多。這是一種好現象，讓優秀生進入師范，以后的教師素養將會有大幅度的提高。
再回到問題者目前的現狀上，你是大專，如果是師范專業，考鄉村的小學教師編制有一線希望，考城市編制毫無希望；如果非師范專業，那你還得先考教師資格證書，然后才有機會考編制。
如果你是到教育輔導機構打工，就不在我現在的談論范圍了。
這個問題我可以回答一下。
要想成為一名小學教師，只是大專畢業還不行，還不夠條件。那么要想成為一名小學教師需要哪些條件呢？其實也很簡單，只需要一個條件就行啦，那就是你必須有“中華人民共和國教師資格證書”。
沒有工作只是暫時的，只要肯努力，將來會有好前景。很多地方每年引進教師組織的招考報名以一部分或幾個名額是留給專科生的，競爭很明顯，當然是很大的。但是，你不去拼一把，你也不會心甘的，是吧。那么，這樣的招考機會很難得，千萬不要抱著試試的態度去考。在報了名之后，就要買相關考試類書籍做周全的復習，認真的程度甚至要超過高考的備戰。謀事在人，成事在天，你的付出，總會有回報的。
為了就業，就是馬拉松也要咬牙跑下來！
要成為老師，首先需要準備的就是教師資格證。
大專文憑能參加的教室資格證考試有：幼教、小教。通過教室資格證考試，獲取了教師資格證以后，可以選擇參加事業單位考試、特崗教師考試，或者應聘私立學校教師崗位，成為一名老師。
需要注意的是，獲取教師資格還需要準備普通話考試。同時，現在大多公辦學校，特別是縣級以上學校，在語數外的教師招聘上，大多也要求是本科以上學歷。
