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    古者有喜則以名物示不忘也翻譯句子 古者有喜則以名物示不忘也的翻譯

      “古者有喜,則以名物,示不忘也”譯文:古時候有了喜慶的事,就用它來命名事物,表示不忘的意思。該句出自文言文《喜雨亭記》,全文緊扣“喜雨亭”三個字來寫,思路開闊,傳達出一種情不自禁的喜悅之情。

      《喜雨亭記》原文

      亭以雨名,志喜也。古者有喜,則以名物,示不忘也。周公得禾,以名其書;漢武得鼎,以名其年;叔孫勝敵,以名其子。其喜之大小不齊,其示不忘一也。

      予至扶風之明年,始治官舍。為亭于堂之北,而鑿池其南,引流種木,以為休息之所。是歲之春,雨麥于岐山之陽,其占為有年。既而彌月不雨,民方以為憂。越三月,乙卯乃雨,甲子又雨,民以為未足。丁卯大雨,三日乃止。官吏相與慶于庭,商賈相與歌于市,農夫相與忭于野,憂者以喜,病者以愈,而吾亭適成。

      于是舉酒于亭上,以屬客而告之,曰:“五日不雨可乎?”曰:“五日不雨則無麥。”“十日不雨可乎?”曰:“十日不雨則無禾。”“無麥無禾,歲且薦饑,獄訟繁興,而盜賊滋熾。則吾與二三子,雖欲優游以樂于此亭,其可得耶?今天不遺斯民,始旱而賜之以雨。使吾與二三子得相與優游以樂于此亭者,皆雨之賜也。其又可忘耶?”

      既以名亭,又從而歌之,曰:“使天而雨珠,寒者不得以為襦;使天而雨玉,饑者不得以為粟。一雨三日,伊誰之力?民曰太守。太守不有,歸之天子。天子曰不然,歸之造物。造物不自以為功,歸之太空。太空冥冥,不可得而名。吾以名吾亭。”

      譯文

      這座亭子用雨來命名,主要是為了紀念喜慶的事件。古時候有了喜事,就用它來命名事物,表示不忘的意思。周公得到了天子賞賜的稻禾,便用“嘉禾”作為他文章的篇名;漢武帝得了寶鼎,便用“元鼎”稱其年號;叔孫得臣打敗敵人僑如,便用僑如作為兒子的名字。他們喜事的大小雖然不一樣,但表示不忘的意思卻是一樣的。

      我到扶風的第二年,才開始造官邸,在堂屋的北面修建了一座亭子,在南面開鑿了一口池塘,引來流水,種上樹木,把它當作休息的場所。這年春天,在岐山的南面下了麥雨,占卜此事,認為今年有個好年成。然而此后整整一個月沒有下雨,百姓才因此憂慮起來。到了三月的乙卯日,天才下雨,甲子日又下雨,百姓們認為下得還不夠;丁卯日又下了大雨,一連三天才停止。官吏們在院子里一起慶賀,商人們在集市上一起唱歌,農夫們在野地里一起歡笑,憂愁的人因此而高興,生病的人因此而痊愈,而我的亭子也恰好造成了。

      于是我在亭子里開酒宴,向客人勸酒而告訴了這件事,問他們道:“五天不下雨可以嗎?”他們回答說:‘五天不下雨,麥子就長不成了。”又問“十天不下雨可以嗎?”他們回答說:“十天不下雨就養不活稻子了。”“沒有麥子和稻子,年成自然荒廢了,訴訟案件多了,而盜賊也變得猖獗起來。那么我與你們即使想在這亭子上游玩享樂,難道可能做得到嗎?現在上天不遺棄這里的百姓,剛有旱象便降下雨來,使我與你們能夠一起在這亭子里游玩賞樂的,都靠這雨的恩賜啊!這難道又能忘記的嗎?”

      既用它來命名亭子以后,又接著來歌唱此事。歌詞說的是:“假使上天下珍珠,受寒的人不能把它當作短襖;假如上天下白玉,挨餓的人不能把它當作糧食。一場雨下了三天,那么這是誰的力量呢?百姓說是太守,太守說沒有這力量。歸功于天子,天子也否認。歸之于造物主,造物主也不將它當作自己的功勞,歸之于太空。而太空冥然縹緲,不能夠命名它,于是我用它來為我的亭子命名。

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    雨亭文言文中志的意思?

    志:動詞,記、記載、記錄,或做記號、標記(以某個東西做紀念),表示不忘。 “亭以雨名,志喜也。”志的意思是“標記”。原文接著解釋得很清楚:“古者有。 志:動。

    喜雨亭記古詩朗讀?

    朗讀: 喜雨亭記 宋 · 蘇軾 亭以雨名,志喜也。古者有喜,則以名物,示不忘也。周公得禾,以名其書;漢武得鼎,以名其年;叔孫勝敵,以名其子。其喜之大小不。 朗讀:。

    蘇軾《喜雨亭記》解析,《喜雨亭記》表現了蘇軾怎樣的?

    《喜雨亭記》一文表現了蘇軾與民同樂,心系民眾的思想感情. 蘇軾二十歲進士及第,名噪京師.四年后,參加制科考試,“進策”入選,授大理事,簽書鳳翔府(今陜西鳳翔。

    你認為最優美的文言文是哪一篇?為什么?

    謝邀答。在我閱讀的文言文中,我認為并稱"唐初四杰"的王勃所寫《滕王閣序》,是一篇優美的文言文。 之所以這樣說,是因為該文鋪陳滕王閣一帶的景致,表現自然變。

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