文 | 霧滿攔江
（01）
大家在說一只妹子：
16歲，在美國讀高中。
考入藤校。
只用3年，完成4年本科學業，然后讀研。
8年后歸來求職——月薪1萬2。
然而在這8年里，妹子求學就花掉了父母270萬。
都是真金白銀。
雖說月薪1萬2，跟8年270萬的教育投入相比，有點少，然而妹子還是相信天道酬勤，以后會加薪……等等，妹子懷孕了，先回家生寶寶。
生寶一年，妹子重返職場。
趕上疫情爆發。
所以……
所以妹子的薪資，仍然停留在月入1萬2水平。
妹子發貼，感嘆自己的人生，高開低走。
引起無數網友共鳴，都是花費了爹媽無計其數的血汗錢，打拼到最后，只是個普通打工仔。必須努力奔跑，才能停留在原地。這個代價也太大了吧？
為什么呢？這是為什么呢？不計血本栽培的藤校高材生，最后竟然是這樣的結果，這究竟是為什么？
這其實是個認知課題。
一生終其所學，其實就是要弄清這個問題。
（02）
第一個問題：成人社會，究竟是拼什么？
假設——假設一個孩子，他無心學業，不去海外，就在國內瞎混。
假設——假設這個貨，還找到了個靠譜的工作。
那么他的人生，會怎么樣呢？
——當他活到40啷當歲，就會風生水起，情況好點手握資源，差點也是部門領導，手拿保溫杯，泡著枸杞，一邊吩咐秘書替他在賓館訂個豪華套間，一邊對焦頭爛額的打工狗諄諄教誨：騷年，先做人，后做事，世上有本事的人多了去，不差你這半頭爛蒜，只有當你明白做人的道理，才能夠什么叫一分耕耘，一分收獲。
想一想，你在求職時，是不是經常被這樣的大叔教育？
所以問題來了，這個貨也不讀書，也不努力，怎么他就成了成功人士，各種爹味教育你呢？
答案說出來，你會傷心的。
這位大叔，他跟你拼的是年齡。
什么叫拼年齡？
（03）
第二個，職場上比拼的第一個能力，是年齡。
理論上，年齡應該不算是能力。
——然而卻是職場上，影響作用比能力更大的因素。
假設這里有兩個人，一個海外藤校歸來，一個不學無術，但當兩人起步時，拼的其實都是年齡。
或資歷。
確切的說，就是拼入場時間。
雖然你藤校畢業，讀的專業書能拉兩車皮，但你上不了天，也入不了地，實體需要你的只是些基礎工作，而且只要是高薪崗位，上面早就有人扒牢了。給你月薪1萬2已經算是“重視人才”了，你只能和不學無術哥，一起做最爛的爛活。
就這樣你凄慘十年。
你40歲了。
然后你震驚發現，你時來運轉，成為業界大牛，成為領軍人物。
是這個世界，獎勵像你這樣有能力的隱忍者嗎？
錯！
——十年，你會震驚看到，在你初入職場時趴牢在肥水位置上的大哥大姐們兒，有的因為不肯努力，出了疵漏被淘汰了，有的卻因為太努力，早早就過勞死了。十年前40歲的棟梁，成了50多歲力不從心的老人，十年前50歲的權力者，正在ICU病房各種搶救。而年齡恰是40歲的你，向前看是一批又一批倒下的老廢物，向后看，是剛剛進入職場兩眼癡迷的新新人類。
十年，你的能力實際已經退化了。
但十年的等待與積累，前無對手，后無威脅，你再謙虛，也得硬著頭皮領導業界潮流。
然后你需要一只行政助手。
這個助手得有威望，有豐富的從業經驗，有一切年輕人不具備的特點。
你的目光，落與你一道吃土十年、不學無術哥身上。
于是瞎混十年的不學無術哥，瞬間變身業界高手，手拿保溫杯，各種泡枸杞，不停DISS花費了幾百萬教育費用初入職場的年輕崽：騷年，先做人，后做事，做事不重要，做人才重要……
這其實就是藤校學霸，看到的職場。
在她上面，有專業能力強的人，更多則是不學無術的混子。
所以她感覺自己的人生，好像是虧了。
但其實這只是開始。
（04）
第三個，教育投入，究竟要什么時候才能收回來？
花了270萬讀藤校的妹子，目前處于血虧階段。
如我們所說，十年后，壓在她頭上的老家伙或老或死，她將迎來出頭之日。
然而事情還沒完——30年后，妹子60歲。
60歲的老妹子，也該退休了。
然而她根本就退不了——單位或公司會回聘，此外還有大把的公司，排隊等在門外想抄走她。
為什么呢？
——因為她有專業啊親，她在美國吃土八年，專業頂尖，再加上美國學友人脈，業界的經驗和人脈，你能搶到她，開出月薪300萬……不等老妹子用白眼看你，競爭對手就踹死你了。這么優秀的專家你給月薪300萬，罵人是不是？怎么也得3000萬。
還是稅后。
反觀那位瞎混了一輩子的不學無術哥，60歲那年他就慘了，拄著拐杖到處求救濟：幫幫我吧，不要讓我這樣的孤寡老人落難無依，這是一個社會的良心，難道不是嗎？
但不管他怎么忽悠，大家也不上套。
因為他沒讀過藤校，沒有專業能力。
這個社會居然讓他瞎混一輩子活到老，真的老有溫度了。
所以我們為什么要送孩子出國？
這就是答案。
（05）
每個人的人生，依據其努力狀態，是有條可見收益線的：
第一個，海外藤校崽的收益線，是從低谷不斷飆高。
如果一個人不學無術，沒有專業積累，那么他的人生收益線，是年輕時被各種打成狗，中年40歲因年齡經驗獲得管理機會，拉起一個小陽線——然后又回落到被打成狗的常態。
但藤校歸來的留學崽完全不同。
藤校歸來崽，起初的人生收益線，和不學無術哥是高度重合的——這就是藤校學霸嘆息，8年花掉父母300萬，30歲卻一事無成的原因。
因為你正處在被打成狗的血虧時態。別說你才花掉父母300萬，就算是花掉300億，你此時的處境也不會有絲毫改觀。
然而再過10年，就會時來運轉，你的人生收益飆到一個高位段。在這時候，好一點的話，一個月就能賺回300萬，差一點的話，一年也能賺回300萬。
10年后你人生飆高，不學無術哥也達到頂峰，然后不學無術哥急轉直下，重回被打成狗的狀態。而你卻一路飆高，越飆越高。
最終你會達到這樣一個狀態，你正在做學術報告，突然有個異性上前吻了你，公眾嘩然。
然而嘩然的公眾，不敢罵你，卻齊聲指責吻你的異性是“敵對勢力”派來的。
為什么？
——因為你太值錢了，哪怕各種拆污爛，大家也不敢罵你，還要指望你給大家干活。
第二個，我們為什么要送孩子出國留學？
我們送孩子出國，去讀藤校，其實就是想讓他明白這個道理——人生收益，不是即時響應的。
教育投入，好比是打地基——蓋一幢樓，最花錢的并不是樓上的膚皮潦草瓷磚門窗，而是打地基。
打地基，各種土方各種磚石各種費用。這些費用開銷，少則占到整幢建筑的20%，多一點達到40%，甚至50%。
所以藤校學霸8年支付的270萬，不過是地基的投入。
接下來她還需要花費10年，把人生這幢樓蓋完。
然后躺平吃肥。
這就是我們送孩子出國的理由，萬丈高樓平地起，打好基礎最要緊。你在孩子身上的基礎投入越多，將來孩子的人生大廈，就越高大。
第三個，相比于基礎教育的投入，后續的努力更關鍵。
聽說過爛尾樓吧？
地基打得好好的，但資金鏈斷了，留下一幢廢墟，各種荒草污水，狐鼠出沒。
世界發展，日新月異。你今天學到的知識點，明天就過時了，你必須不斷努力，才能停留在原地，這句話聽起來悲涼，卻不過是基礎投入而已。正如蓋一幢樓要2個億，你扔5000萬進去，聽不到個響，再扔5000萬，還聽不到響，你慌了神。
但慌什么呢？只要等到你人生大廈建成，就會由投入轉入產出期，這是個規律，急不得。
以上就是30歲花光300萬一事無成，藤校學霸是怎么廢掉的？的內容，下面小編又整理了網友對30歲花光300萬一事無成，藤校學霸是怎么廢掉的？相關的問題解答，希望可以幫到你。
互聯網工具是否能扭轉“寒門難出貴子”的局面?你怎么看?
何為寒門?何為貴子? 中國的教育地球人都知道是什么性質的,應試教育不是素質教育,學校所有的學習目標都是為了應對考試的,從來不是應對未來社會需要的。社會。
29歲女性在婚戀市場的競爭力不如23歲嗎?
筆者,可以直觀地說29歲的女性,在婚戀市場上當然沒有23歲的競爭力強。 筆者認為29歲女性一般情況,是她們有很多優勢和強項,比如,長得漂亮出眾,身材均衡,學。 時間。
加拿大長大的華人孩子為什么和國內長大的孩子不一樣?
加拿大長大的華人孩子為什么和國內長大的孩子不一樣? 先說一個大家都懂的一個大道理: 生長環境不同,自然也就不同了。 其次我們再來細分一下,加拿大長大的孩。
是不是必須上名校才有前途?為什么?
名校不能確保人生的上限,卻能設定人生的下限。不止給了學生敲門磚、入場券,還給了最優質的人脈、圈子、資源。好學校到底會給孩子帶來什么?本文這位親歷者給你。
